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dc.contributor.authorPatiño Molina, María del Rosario 
dc.contributor.authorArroyo Gómez, Yolanda 
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela de Ingenierías Industriales es
dc.date.accessioned2015-07-07T07:47:43Z
dc.date.available2015-07-07T07:47:43Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/11972
dc.description.abstractEn este proyecto se plantea el diseño de diversas herramientas virtuales interactivas, mediante la plataforma Moodle 2.5. El estudio se ha realizado en la asignatura de “Química en la Ingeniería” (1er curso de grado de Ingeniería). El objetivo es hacer esta asignatura más clara y atractiva, de forma que se alcance una mejora en el aprendizaje y en el rendimiento académico del alumno.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Química Orgánicaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación-Metodologíaes
dc.subjectMoodle (Programa de ordenador)es
dc.subjectQuímica - Estudio y enseñanzaes
dc.titleImplementación de herramientas virtuales en la plataforma Moodle 2.5 para la enseñanza de la Química en la Escuela de Ingenierías Industriales de Valladolides
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes
dc.description.otherProyecto de Innovación Docentees
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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