Dibujo infantil como medio de diagnostico

Título

dc.contributor.advisor	Palacios Picos, Andrés	es
dc.contributor.author	González Hernando, Elisa
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia	es
dc.date.accessioned	2015-07-09T07:31:43Z
dc.date.available	2015-07-09T07:31:43Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/12050
dc.description.abstract	Con este documento se pretende demostrar la importancia que tiene el dibujo infantil en el correcto desarrollo integral de las personas. Se estudia la importancia del dibujo y su valor a la hora de utilizarlo como método de diagnóstico ante determinados aspectos que pueden determinar la vida de una persona. En definitiva lo que se desarrolla en este trabajo de Fin de Grado es el papel que juega el dibujo como herramienta para el seguimiento del desarrollo de los individuos centrándonos en las diferentes pruebas creadas por profesionales.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Dibujo-Psicología	es
dc.subject	Niños-Psicología	es
dc.title	Dibujo infantil como medio de diagnostico	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International