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CASEIB_2016_VaquerizoVillar_etal.pdf.jpgAnálisis de la señal de oximetría mediante la densidad espectral de potencia y bispectrum en la ayuda al diagnóstico de la apnea infantilVaquerizo Villar, Fernando; Álvarez González, Daniel; Gutiérrez Tobal, Gonzalo César; Barroso García, Verónica; Kheirandish Gozal, Leila; Crespo Senado, A.; Campo Matías, Félix del; Gozal, D.; Hornero Sánchez, Roberto2016application/pdf
CASEIB_2016_BarrosoGarcia_etal.pdf.jpgAnálisis espectral de la señal de flujo aéreo como ayuda al diagnóstico del síndrome de apnea-hipopnea del sueño en niñosBarroso García, Verónica; Gutiérrez Tobal, Gonzalo César; Kheirandish Gozal, Leila; Álvarez González, Daniel; Vaquerizo Villar, Fernando; Crespo Senado, A.; Campo Matías, Félix del; Gozal, D.; Hornero Sánchez, Roberto2016application/pdf
CEA_2015_GomezPilar_etal.pdf.jpgAnálisis de los cambios espectrales del EEG producidos por el entrenamiento neurocognitivo mediante una interfaz cerebro-ordenadorGómez Pilar, Javier; Corralejo Palacios, Rebeca; Martínez Cagigal, Víctor; Álvarez González, Daniel; Hornero Sánchez, Roberto2015application/pdf
017_CongresosDocencia_FECIES2017_Gomez.pdf.jpgAPRENDIZAJE COLABORATIVO EN LA ASIGNATURA “SISTEMAS DE COMUNICACIÓN”: EVALUACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOSGómez Peña, Carlos; García Gadañón, María; Poza Crespo, Jesús; Hornero Sánchez, Roberto2017application/pdf
Bucket-Server-preprint.pdf.jpgBucket-Server: A System for Including Teacher-Controlled Flexibility in the Management of Learning Artifacts in Across-Spaces Learning SituationsMuñoz Cristóbal, Juan Alberto; Asensio Pérez, Juan Ignacio; Martínez-Monés, Alejandra; Prieto, Luis P.; Jorrín-Abellán, Iván Manuel; Dimitriadis, Yannis A.2015application/pdf
Towards-Teacher-Managed.pdf.jpgTowards Teacher-Managed Deployment and Integration of Non-SaaS Tools in Virtual Learning Environments.Cano Parra, Rafael; Gómez Sánchez, Eduardo; Bote Lorenzo, Miguel L.; González Martínez, José A.2015application/pdf
Predicting-LASI-2017-peer-reviews-ensembling-final_r2.pdf.jpgPredicting Peer-Review Participation at Large Scale Using an Ensemble Learning MethodEr, Erkan; Gómez Sánchez, Eduardo; Bote Lorenzo, Miguel L.; Dimitriadis, Yannis A.; Asensio Pérez, Juan Ignacio2017application/pdf
Gamifying-E05_113.pdf.jpgGamifying Collaborative Activities in MOOCsOrtega Arranz, Alejandro; Muñoz Cristóbal, Juan A.; Martínez Monés, Alejandra; Bote Lorenzo, Miguel L.; Asensio Pérez, Juan Ignacio2017application/pdf
Orchestration-Delatolla_etal_CSCL2017.pdf.jpgOrchestration challenges raised by transporting a traditional writing activity into a web-based Computer Supported Collaborative Language Learning activityDelatolla, Eirini; Daradoumis, Thanasis; Dimitriadis, Yannis A.2017application/pdf
From-low-eMOOCs2017] Ortega-Arranz et al.pdf.jpgFrom Low-Scale to Collaborative, Gamified and Massive-Scale Courses: Redesigning a MOOCOrtega Arranz, Alejandro; Sanz Martínez, Luisa; Álvarez Álvarez, Susana; Muñoz Cristóbal, Juan A.; Bote Lorenzo, Miguel L.; Martínez Monés, Alejandra; Dimitriadis, Yannis A.2017application/pdf

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