El concepto del tiempo histórico en Educación Infantil. Viajamos al pasado: la Edad Media y los castillos

Título

dc.contributor.advisor	Larriba Naranjo, Luis Fernando	es
dc.contributor.author	Boyano Sigüenza, Sara
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2015-10-29T14:11:39Z
dc.date.available	2015-10-29T14:11:39Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14498
dc.description.abstract	En el presente Trabajo de Fin de Grado se propone una propuesta didáctica para enseñar historia en Educación Infantil. Partimos de la premisa de que se puede llevar a cabo la inclusión de los contenidos históricos en esta etapa, siempre que estos contenidos y el tratamiento didáctico sean los adecuados. Nos basamos en experiencias llevadas a cabo en las aulas de Educación Infantil, al igual que en diferentes opiniones de autores que defienden la posibilidad de que los niños aprendan historia a estas edades.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	[pendiente de asignar]	es
dc.title	El concepto del tiempo histórico en Educación Infantil. Viajamos al pasado: la Edad Media y los castillos	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International