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dc.contributor.advisorGarcía González, Noeliaes
dc.contributor.authorReyes Reyes, José Israel
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2015-11-30T15:22:33Z
dc.date.available2015-11-30T15:22:33Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/14983
dc.description.abstractEl Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), es un trastorno del neurodesarrollo, cuya etiología exacta se desconoce, aunque parecen ser los factores genéticos su causa más probable. Sus síntomas principales son, inatención, hiperactividad e impulsividad, provocados probablemente por disfunción en las funciones ejecutivas, presentes en su mayoría en niños y adolescentes, pero en algunos casos, persisten hasta la edad adulta. La finalidad de este Trabajo Fin de Máster se centra en una propuesta de intervención, denominada Programa de Apoyo a Niños y Adolescentes con TDAH, dirigida a reducir los síntomas del TDAH en niños y adolescentes, con o sin diagnóstico, trabajando en los aspectos relacionados con la atención, memoria de trabajo, emociones y habilidades sociales.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Psicologíaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectTrastorno de deficit de atención e hiperactividad - Intervención educativa
dc.titlePrograma de apoyo a niños y adolescentes con TDAHes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Psicopedagogíaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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