Proyecto de intervención en igualdad de oportunidades a través de la educación musical

Título

dc.contributor.advisor	Garrido González, José Ángel	es
dc.contributor.author	Cenera García, María Gema
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)	es
dc.date.accessioned	2012-10-25T12:28:56Z
dc.date.available	2012-10-25T12:28:56Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1717
dc.description.abstract	Este Trabajo Fin de Grado está fundamentado en una revisión bibliográfica de autores que tratan la igualdad de oportunidades, las dificultades que pueden presentar nuestros/as alumnos/as en el aula, y los aspectos musicales que contribuyen a compensar posibles desigualdades. Además, propongo la realización de un proyecto de intervención en el área de música con el que fomentar la igualdad de oportunidades en la diversidad por razones personales, sociales o culturales y en la igualdad entre hombres y mujeres, fundamentado en la inclusión como derecho.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject	Sexismo en educación	es
dc.subject	Música-Aspecto sociall	es
dc.title	Proyecto de intervención en igualdad de oportunidades a través de la educación musical	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported