Recuperación de juegos y folclore populares en Educación Infantil: una muestra de intervención

Abstract

Este trabajo describe un taller intergeneracional en el que los protagonistas son los abuelos y las abuelas de los niños y niñas de un CEIPSO de Madrid. El taller nació con la idea de que los abuelos recordasen de primera mano los juegos populares y tradicionales a los que jugaban en su infancia y se los transmitieran mediante el juego compartido a sus nietos, alumnos de Educación Infantil inmersos en una sociedad donde la tecnología parece ser la única (o la primordial) alternativa de juego. Se trataba de hacer un taller práctico para recordarlos y enseñárselos con el fin de ofrecerles otra vía de diversión en la calle y/o el parque. Además de los juegos, las abuelas y los abuelos han hecho memoria y también han enseñado a los niños y niñas el folclore popular, también prácticamente olvidado en la actualidad, aunque al estar en una zona rural esta trasmisión de conocimiento está más latente.