Propuesta de actividades para trabajar la lectoescritura en lengua inglesa utilizando la técnica de Phonics

Título

dc.contributor.advisor	Sanz González, Nuria	es
dc.contributor.author	Mora Marcos, Claudia Inmaculada
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria	es
dc.date.accessioned	2016-09-02T09:09:16Z
dc.date.available	2016-09-02T09:09:16Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18546
dc.description.abstract	El siguiente Trabajo de Fin de Grado remarcando la importancia de la Lengua Extranjera (inglés) en nuestros días, contempla una propuesta de actividades basada sobre todo en el enfoque comunicativo por medio del uso de algo tan innovador como es la técnica Phonics para mejorar la lectoescritura en Educación Primaria así como la pronunciación. Para ello, tratamos la técnica phonics primero desde un punto de vista teórico, tras adquirir ciertos conocimientos podemos dar paso a nuestra propuesta de actividades para llevar a cabo la enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Lectoescritura	es
dc.subject	Didáctica del inglés	es
dc.title	Propuesta de actividades para trabajar la lectoescritura en lengua inglesa utilizando la técnica de Phonics	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International