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dc.contributor.advisorUrchegui Bocos, Pedroes
dc.contributor.authorPedrejón Adrián, Beatriz
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2016-10-06T18:18:27Z
dc.date.available2016-10-06T18:18:27Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/19703
dc.description.abstractEn este Trabajo Fin de Grado, abordaremos y razonaremos el concepto de pensamiento visual, las diferentes visiones de los autores y la importancia del dibujo y las representaciones graficas a lo largo de la historia, que nos sirven para pensar y tratar de entender lo que nos rodea, de expresar ideas o de solucionar problemas. Por otro lado, analizaremos la sociedad multicultural en la que vivimos actualmente, consecuencia directa de los flujos migratorios que se dan entre los países del mundo. Para entender por qué se producen, realizaremos un análisis de distintos datos y factores que nos acerquen y nos ayuden a conocer la situación actual que vivimos. Relacionaremos sociedad multicultural y pensamiento visual con el fin de reforzar la idea de que no somos tan diferentes entre nosotros y que tenemos que aprovechar nuestras semejanzas para construir un mundo mejor, para lo que propondremos una serie de actividades con las que fomentaremos la interculturalidad, la creatividad y el pensamiento visual en las aulas de una manera lúdica, divertida e imaginativa.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject[Pendiente de asignar]es
dc.titleEl pensamiento visual en aulas multiculturaleses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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