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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/21381
Título: JUTE2015
Otros títulos: Aprendizaje Ubicuo: un proceso formativo en educación física en el medio natural
Autor: Gallego Lerma, Vanesa
Rubia Avi, Bartolomé
Arribas Cubero, Higinio Francisco
Muñoz Cristóbal, Juan Alberto
Congreso: Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (23º. 2015. Badajoz)
Año del Documento: 2015
Descripción Física: 16 p.
Descripción: Producción Científica
Documento Fuente: Gallego Lema, V., Rubia Avi, B., Arribas Cubero, H.F., Muñoz Cristóbal, J.A. Aprendizaje Ubicuo: un proceso formativo en Educación Física en el Medio Natural. JUTE2015: XXIII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. Badajoz, España, Junio 2015
Resumen: En esta comunicación presentamos un proceso formativo de aprendizaje ubicuo con apoyo tecnológico, desarrollado en el área de Educación Física en el Medio Natural. La investigación ha permitido analizar el proceso de enseñanza/aprendizaje en el Grado de Educación Primaria con mención en Educación Física, así como la transferencia de conocimientos que ha realizado el alumnado durante su periodo de prácticas, en los centros de Educación Primaria. El aprendizaje ubicuo, ha permitido el desarrollo de un diseño educativo colaborativo, en el que el alumnado y el profesor han podido interactuar en el proceso formativo desde distintos espacios y momentos. En este trabajo, describimos la experiencia formativa realizada en la asignatura, junto con la implementación tecnológica llevada a cabo.
In this paper we present a formative process of ubiquitous learning with technology support, developed in the area of Physical Education in the Natural Environment. The research has allowed us to analyze the teaching / learning process in Primary Education Degree with a major in Physical Education, and the knowledge transfer made by students during their training period in Primary Schools. The ubiquitous learning, has enabled the development of a collaborative educational design, in which students and teacher were able to interact in the formative process from different places and times. In this paper, we describe the training experience carried out in the subject, with the technological implementation performed.
Materias (normalizadas): Aprendizaje
Educación física
TIC
Patrocinador: Junta de Castilla y León (programa de apoyo a proyectos de investigación - Ref. VA277U14)
Version del Editor: http://educalab.es/-/jute-2015
Idioma: spa
URI: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/21381
Derechos: info:eu-repo/semantics/openAccess
Aparece en las colecciones:DEP71 - Comunicaciones a congresos, conferencias, etc.

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