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dc.contributor.authorSan José Rico, Patricia 
dc.contributor.authorPérez Ruiz, Leonor 
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Área de Formación Permanente e Innovación Docente es
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Vicerrectorado de Ordenación Académica e Innovación Docentees
dc.date.accessioned2017-03-14T18:33:45Z
dc.date.available2017-03-14T18:33:45Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.issn978-84-617-8520-9es
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/22607
dc.descriptionInnovación Educativaes
dc.description.abstractSelección de peer reviewers escogidos por el profesorado del Departamento de Filología Inglesa de la UVa de las ponencias presentadas por alumnos de segundo curso del Grado en Estudios Ingleses en la I Undergraduate Conference in English Studies celebrada en el marco del proyecto de innovación docente concedido a las editoras en el año 2013. Los alumnos autores de los artículos seleccionados han seguido el proceso propio de publicación académica, recibiendo los informes de los revisores y haciendo los cambios necesarios dentro de unos plazos establecidos. Es una evidencia del buen hacer de los alumnos durante esta experiencia, y por tanto nuestra mejor difusión de los resultados obtenidos con este proyecto.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classificationGrado en Estudios Ingleseses
dc.titleStudies in english language, literature and culture: Undergraduate students as novel researcherses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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