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Ágora para la educación física y el deporte - 2014 - Vol. 16-2 6

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AEFD-2014-2-protestar-es-cardio.pdf.jpg¡Protestar es cardio! La no ideología ideológica en el campo de las prácticas físico-deportivasRey Cao, Ana2014application/pdf
AEFD-2014-2-miedo-contacto-voleibol.pdf.jpgEl miedo al contacto en el voleibol. Percepciones del alumnado de Educación FísicaCanales Lacruz, Inmaculada; Pina Blanco, Iris2014application/pdf
AEFD-2014-2-presencia-temas-educación.pdf.jpgPresencia de temas relacionados con la Educación Física y el deporte en la literatura infantil de Brasil y España: un análisis comparativoBotelho, Rafael Guimaraes2014application/pdf
AEFD-2014-2-autoestima-e-autoimagem.pdf.jpgAutoestima e autoimagem dos adolescentes praticantes e não praticantes de handebolGoll, Janaina Raquel; Rachadel da Costa, Silvia Leticia; Da Cruz Souza, Marco Aurélio2014application/pdf
AEFD-2014-2-cuerpo-y-sujeto.pdf.jpgCuerpo y sujeto. La Educación Física como herramienta para el trabajo de la Epimeleia Heauton y las tecnologías del yoGutiérrez Sabogal, Julián Fernando2014application/pdf
AEFD-2014-2-analisis-comparativo-diferentes-modelos.pdf.jpgAnálisis comparativo de diferentes modelos de enseñanza para la iniciación al atletismoGómez Mármol, Alberto; Calderón Luquin, Antonio; Valero Valenzuela, Alfonso2014application/pdf
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