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    2. OBJETOS DE APRENDIZAJE

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    Obj. de Aprendizaje - Ingeniería y Tecnología 100

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    C3T03_El Hormigón_Jove,F(2018).pdf.jpgC3T03_El HormigónJové Sandoval, Felix Antonio2018application/pdf
    C3T02_Conglomerantes y Conglomerados_Jove,F(2018).pdf.jpgC3T02_Conglomerantes y ConglomeradosJové Sandoval, Felix Antonio2018application/pdf
    C3T01_Los Materiales y sus Propiedades_Jové,F(2018).pdf.jpgC3T01-Los Materiales y sus PropiedadesJové Sandoval, Felix Antonio2018application/pdf
    Presentacion_Bienvenida.pdf.jpgPresentación Máster Universitario en Inteligencia de Negocio y Big Data en Entornos SegurosVivaracho Pascual, Carlos Enrique2018application/pdf
    Tablon, una herramienta para gestionar gamificación en cursos de programación de computadorasGonzález Escribano, Arturo; Fresno, Javier; Ortega Arranz, Héctor; Llanos, Diego R.2017unknown/unknown
    Bifurcando un proyecto Eclipse y convirtiendolo en un proyecto MavenCrespo González-Carvajal, Yania2017video/mp4
    PID_17_18_121_Anexo 10.pdf.jpgAnexos PID 121Pisabarro Marrón, Alma María; Vivaracho Pascual, Carlos Enrique; Manso Martínez, Esperanza; González Díaz, María Luisa; Sahelices Fernández, Benjamín2018application/pdf
    enunciadoPráctica_v2.pdf.jpgPRÁCTICA CONTROL PID EN ROBOT SIGUELINEASde la Fuente, Eusebio2018application/pdf
    OPCAutomation.pdf.jpgLa interfaz de Acceso a Datos de OPC (clásica)Mazaeda Echevarría, Rogelio; de la Fuente, Eusebio2018application/pdf
    BigData.pdf.jpgBig Data Analitics Introducción básica para la asignatura de Informática IndustrialMazaeda Echevarría, Rogelio; de la Fuente, Eusebio2018application/pdf
    GuíaDeUtilizacionCatiaParaDiseñoDeMaquinas.pdf.jpgDocumentación asociada al PID 148del Val Puente, Lara2018application/pdf
    EncuestaResolucionDeEjerciciosConCATIA_TMaq.pdf.jpgResultados Encuesta uso de simulaciones de CATIA V5 en problemas de Diseño de Máquinasdel Val Puente, Lara2018application/pdf
    Anexo2REDES-INNOVAESTIC 2018Ajedrez.pdf.jpgLa gamificación ajedrecística como estrategia pedagógica para el profesorado: un estudio de caso en el Grado en QuímicaCasanova Pastor, Gerard; Parra Santos, María Teresa; Molina Jordá, José Miguel2018application/pdf
    Anexo1REDES-INNOVAESTIC 2018KAHOOT.pdf.jpgEstrategias de Gamificación para Motivar la Participación en el AulaParra, Teresa; Molina Jordá, José Miguel; Casanova Pastor, Gerard2018application/pdf
    campoB.pdf.jpgMedida del campo magnético de un conductor con un smartphoneGonzález, Manuel Ángel2018application/pdf
    PID_17_18_068_AnexoIV.pdf.jpgPID_17_18_068_AnexosHerrero de Lucas, Luis Carlos2018application/pdf
    PID_17_18_147_Anexo 2.pdf.jpgPID_17_18_147_Anexo 2. Comunicación INTED2018Urbano, Beatriz; González-Andrés, Fernando2018-07application/pdf
    PID_17_18_147_Anexo 1. Rúbrica para la evaluación de competenciasUrbano López de Meneses, Beatriz; González-Andrés, Fernando2018application/pdf
    C3T11_Materiales otros, Pinturas y Tuberías_Jové,F(2017).pdf.jpgMateriales pinturas, conducciones y tuberías. C3T11Jové Sandoval, Félix2017application/pdf
    C3T10_Materiales Aislantes e Impermeabilizantes_Jové,F(2017).pdf.jpgMateriales aislantes e impermeabilizantes. C3T10Jové Sandoval, Félix2017application/pdf
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