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dc.contributor.advisorSobrón Salazar, Indalecio es
dc.contributor.authorDurán Aguado, Laura
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2017-11-15T12:00:54Z
dc.date.available2017-11-15T12:00:54Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/27103
dc.description.abstractEl presente Trabajo de Fin de Grado nos habla acerca del fenómeno social del siglo XXI o lo que es lo mismo el fenómeno contemporáneo del acoso escolar, llamado bullying. Trata de presentar, en base a la recopilación de diferentes autores, el significado del bullying y sus diferencias con un simple conflicto escolar que en todos los centros y clases nos encontramos. Además se exponen los diferentes tipos de participantes en el acoso escolar, las causas por las que podría suceder y las diferentes formas de poder mediar con este problema, llamado bullying. En el caso de este trabajo la propuesta de intervención educativa no ha llegado a realizarse, pero es de suma importancia trabajarlo desde la etapa de Educación Infantil para errar este problema.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.subject.classificationBullyinges
dc.subject.classificationAcoso escolares
dc.subject.classificationEducación Infantiles
dc.titleEl bullyinges
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles


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