Aprendiendo a dar lecciones motrices con alumnos de 3 años

Título

dc.contributor.advisor	Fuente Medina, Susana Asunción	es
dc.contributor.author	Laguardia Pinel, María
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2017-11-16T16:29:18Z
dc.date.available	2017-11-16T16:29:18Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/27152
dc.description.abstract	Este trabajo de Fin de Grado está basado en un pequeño proyecto de investigación e intervención, siguiendo el modelo educativo de Marcelino Vaca, Tratamiento Pedagógico de lo Corporal, y el proceso de investigación- acción. El proyecto sobre lecciones motrices, ha sido puesto en práctica en un aula de Educación Infantil de tres años. Consta de cuatro sesiones en la sala motriz, cada lección ha sido planificada, vivenciada y, por último, reflexionada para una mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.subject.classification	Ámbito corporal	es
dc.subject.classification	Lección motriz	es
dc.subject.classification	Análisis	es
dc.title	Aprendiendo a dar lecciones motrices con alumnos de 3 años	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es