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dc.contributor.advisorNélida Martínez, Carmenes
dc.contributor.authorNúñez Romero, Vanessa
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria es
dc.date.accessioned2018-03-07T11:31:32Z
dc.date.available2018-03-07T11:31:32Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/28923
dc.description.abstractLas salidas escolares son una herramienta de trabajo elemental en la etapa de la educación infantil. A través de ellas, los alumnos se pueden acercar a la realidad, contemplarla, así como reconocer los distintos componentes de ella, y les permite ser partícipes de manera intuitiva y motivadora. Estas salidas tienen un valor educativo, didáctico y social. Son actividades que se deben de relacionar con los objetivos didácticos de la educación infantil, y prepararse para ser aprovechadas con la mayor eficacia poses
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classificationSalidas culturales en la escuelaes
dc.subject.classificationDidáctica de las ciencias socialeses
dc.titleLas salidas escolares como recurso motivador para los niños.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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