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dc.contributor.advisor | Gonzalo Arranz, Luis Alberto | es |
dc.contributor.author | Carretero Grijalvo, Lara | |
dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia | es |
dc.date.accessioned | 2018-07-24T07:18:59Z | |
dc.date.available | 2018-07-24T07:18:59Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30922 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo plantea una propuesta de intervención didáctica, basada en los espacios de acción y aventura, para aplicarla en un aula de segundo ciclo de Educación Infantil durante el período de prácticas, en el centro educativo ``Los Almendros´´ de la localidad de La Lastrilla (Segovia). La intervención se ha organizado en tres sesiones interrelacionadas, donde los niños, en un escenario adaptado y a través de su imaginación y fantasía, desarrollarán actividades con el objetivo de mejorar las habilidades psicomotoras, cooperativas, de iniciativa, de autonomía y seguridad en sí mismos, para enfrentarse con más confianza a los problemas cotidianos. | es |
dc.format.mimetype | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Psicomotricidad-Estudio y enseñanza | es |
dc.subject | Expresión corporal-Estudio y enseñanza | es |
dc.title | Propuesta didáctica: espacios de acción y aventura en Educación Infantil | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.description.degree | Grado en Educación Infantil | es |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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- Trabajos Fin de Grado UVa [27741]
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