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dc.contributor.advisorHerráez Sánchez, Marta es
dc.contributor.authorDomínguez Bachiller, Juan
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela de Ingenierías Industriales es
dc.date.accessioned2018-08-27T11:05:53Z
dc.date.available2018-08-27T11:05:53Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/31221
dc.description.abstractEl siguiente trabajo, es un material docente para alumnos del Grado en Ingeniería Mecánica que sirva como apoyo en la asignatura de Diseño de Máquinas. Este proyecto de innovación docente es de ayuda para mejorar el trabajo que se realiza en clase con los problemas, además de introducir al alumno en software de simulación (FEM). El principal objetico es guiar al alumno en el programa para realizar un modelo estático e interpretar los resultados obtenidos. Además,el trabajo tiene una variedad de problemas de fallo estático para la aplicación de criterios de fallo para que sirvan de ejemplo.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Ciencias de los Materiales e Ingeniería Metalúrgica, Expresión Gráfica en la Ingeniería, Ingeniería Cartográfica, Geodesia y Fotogrametría, Ingeniería Mecánica e Ingeniería de los Procesos de Fabricaciónes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectIngeniería Mecánica-Informáticaes
dc.subjectTensiones (Mecánica)es
dc.titleAnálisis de uso de Catia basado en FEM para simular problemas de comportamiento mecánicoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Ingeniería Mecánicaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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