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dc.contributor.advisorDíez Espinosa, José Ramón es
dc.contributor.authorFernández Fernández, Natalia
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2018-10-19T18:30:32Z
dc.date.available2018-10-19T18:30:32Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/32243
dc.description.abstractEl presente Trabajo de Fin de Grado es un proyecto que va a trabajar uno de los momentos más duros que el ser humano ha vivido y que tenemos la obligación de mantener en la memoria de generaciones futuras. En primer lugar, para recordar todas las pérdidas y en segundo para evitar que se vuelva a producir algo similar. Me refiero por supuesto, al surgimiento del régimen nazi y sus consecuencias. Se basa en la utilización del cine como herramienta didáctica en la enseñanza de las ciencias sociales, concretamente en la asignatura de Historia, correspondiente al nivel de 4º de ESO, trabajando también los temas transversales y la educación en valores. Dada la abrumadora cantidad de material audiovisual del tema, el proyecto se centra en la película “El niño del pijama de rayas” y dos documentales de YouTube. Si bien hay una selección de videos recomendados para su visualización no serán directamente trabajados en las sesiones.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classificationNacionalsocialismoes
dc.subject.classificationGenocidioes
dc.subject.classificationHolocaustoes
dc.subject.classificationAntisemitismoes
dc.titleEl cine como recurso didáctico en la enseñanza de historia: la Alemania Nazies
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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