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dc.contributor.advisorHernández Martín, María Azucena es
dc.contributor.authorCorporales Marcos, Mónica
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2018-10-25T07:43:59Z
dc.date.available2018-10-25T07:43:59Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/32315
dc.description.abstractAnte la preocupación y el interés por investigar sobre la temática del recreo, el presente Trabajo de Fin de Grado muestra un estudio sobre este momento. Esto ha sido posible gracias a la observación de un contexto específico. Exactamente, el documento sintetiza la investigación realizada en torno al recreo con el fin de dar a conocer los diferentes aspectos que regulan su funcionamiento, ya sea el espacio del que dispone, el acondicionamiento del mismo, el papel que asume el docente durante su intervención o cómo se registra en los documentos de los centros escolares.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classificationRecreoes
dc.subject.classificationPatioes
dc.subject.classificationConductases
dc.subject.classificationRol docentees
dc.titleEl recreo escolar y los aspectos que lo regulan: estudio de un caso en Educación Infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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