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dc.contributor.authorCubeiro, Manuel Torres
dc.contributor.editorEdiciones Universidad de Valladolid es
dc.date.accessioned2018-11-06T18:10:09Z
dc.date.available2018-11-06T18:10:09Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationSociología y Tecnociencia; Vol. 8 Núm. 2 (2018): Evolución cerebral, salud mental y sociedad pags. 92-111
dc.identifier.issn1989-8487
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/32488
dc.description.abstractLas dolencias mentales afectan a un porcentaje de la población (25 %) que no se corresponde ni con los conocimientos que la población general tiene de ellas ni con los recursos (4% PIB) que invertimos en atenderlas en el sistema sanitario. Esta contradicción, o discrepancia, es evidente desde hace tiempo en la literatura de sociología médica. Analizamos en este artículo tres conceptos emparentados para comprender esa contradicción: son los de alfabetización en salud mental, estigma de las dolencias mentales y el de revelar o no el diagnóstico de una dolencia mental. Existe poca sino nula repercusión de estos tres conceptos en el ámbito de habla en castellano. Con este artículo intentamos solventar ausencia.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceSociología y Tecnociencia
dc.subjectSociología
dc.titleContradicciones en Salud Mental: Estigma, Alfabetización en Salud Mental y Revelación (o no) del Diagnóstico de un Desorden Mental.
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.24197/st.2.2018.92-111
dc.relation.publisherversionhttps://revistas.uva.es/index.php/sociotecno/article/view/1973
dc.identifier.publicationfirstpage92
dc.identifier.publicationissue2
dc.identifier.publicationlastpage111
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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