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dc.contributor.advisorMöller Recondo, Claudia Marcela es
dc.contributor.authorRodríguez Redondo, Celia
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2018-11-07T11:29:40Z
dc.date.available2018-11-07T11:29:40Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/32520
dc.description.abstractEl Trabajo Fin de Grado que se presenta a continuación tiene un doble objetivo, por un lado, conocer experiencias de jóvenes de etnia gitana que estudian o han estudiado un título universitario, y por el otro, concienciar a niños y niñas de dicha etnia sobre la importancia de formarse. Se pretende que las personas de etnia gitana, estudiantes en la universidad, sean referentes para los niños y niñas de otras generaciones de la misma etnia, y así fomentar su motivación hacía el estudio, con el fin de contribuir a disminuir el elevado absentismo escolar.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.classificationEtnia gitanaes
dc.subject.classificationReferenteses
dc.subject.classificationAbsentismo escolares
dc.subject.classificationUniversidades
dc.titleReferentes universitarios para la etnia gitana. Una propuesta para motivar a las niñas y los niños frente al absentismo escolares
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Sociales
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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