Situación actual de la Educación Infantil en el Estado de Bienestar español y de la comunidad de Castilla y León

Título

dc.contributor.advisor	Moreno Mínguez, Almudena	es
dc.contributor.author	Hernández Espadas, Sara
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio	es
dc.date.accessioned	2013-09-20T07:31:54Z
dc.date.available	2013-09-20T07:31:54Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3484
dc.description.abstract	El presente trabajo indaga acerca del término Estado de Bienestar; a la vez de indagar sobre determinados indicadores que se ven implicados en la situación actual de la Educación Infantil que afectan a su Estado de Bienestar. Asimismo, se elabora una propuesta, un plan de intervención socioeducativo con el fin de apoyar económicamente a las familias desde el interior de una comunidad educativa, a través de la puesta en marcha de un mercadillo solidario	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Educación-Análisis de necesidades-España	es
dc.subject	Estado del bienestar	es
dc.title	Situación actual de la Educación Infantil en el Estado de Bienestar español y de la comunidad de Castilla y León	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported