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dc.contributor.advisorBravo Gozalo, José Maríaes
dc.contributor.authorMayordomo Fernández, Raquel
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras es
dc.date.accessioned2013-09-23T10:50:13Z
dc.date.available2013-09-23T10:50:13Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/3539
dc.description.abstractEl trabajo habla de cómo afecta el español en la adquisición del inglés en unos estudiantes muestra pertenecientes al curso 4º de E.S.O. Se comentan los principales niveles en los que se producen las interferencias entre ambas lenguas y los datos están recogidos en diversas tablas y gráficos que me han permitido extraer una serie de conclusiones relacionadas con el interés pedagógico que tienen las lenguas en contacto.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Filología Inglesaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectEspañol (Lengua) - Influencia sobre el ingléses
dc.subjectInglés (Lengua) - Influencia sobre el españoles
dc.titleInterferencias lingüísticas entre el español y el inglés desde una perspectiva prácticaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomases
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported


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