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dc.contributor.advisorFuente Rojo, César Raul de la es
dc.contributor.authorLópez Martínez, Daniel
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2019-07-01T08:34:23Z
dc.date.available2019-07-01T08:34:23Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/36524
dc.description.abstractEn este trabajo final de grado se pretende transmitir determinados valores a través de los cuentos infantiles, donde se promueve la comprensión lectora y se relaciona la interiorización de ciertos valores con la formación de ciudadanos con pensamiento crítico. También se analiza de una forma breve la importancia de trabajar los valores ya que conllevan el respeto de los derechos de cada persona. La propuesta didáctica planteada se basa en la realización de actividades cuyo objetivo principal es fomentar la reflexión personal, el saber escuchar y la interiorización de valores necesarios para el desarrollo personal y social de cada uno. Tanto las actividades como los cuentos están dirigidos para alumnos de educación primaria, concretamente niños 2º curso.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Didáctica de la Lengua y Literaturaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationCuentos infantileses
dc.subject.classificationEducación en valoreses
dc.titleTransmisión de valores mediante el cuento infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/draftes
dc.subject.unesco5802.04 Niveles y Temas de Educaciónes


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