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dc.contributor.advisorFernández Rodríguez, Ana María es
dc.contributor.authorGarza Alonso, Marta
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2019-07-15T14:40:38Z
dc.date.available2019-07-15T14:40:38Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/37003
dc.description.abstractEl presente trabajo, se centra en el tratamiento de la música como herramienta para favorecer los procesos y resultados del aprendizaje dentro del aula ordinaria en educación infantil, por dos razones importantes, la alta presencia de la música a estas edades, sobre todo dentro del aula, y por los beneficios desconocidos que esta puede ofrecer. La finalidad del trabajo es informar sobre la utilización de la música fuera del aula en el que se trabaja esta especialidad. Se trata de una guía, principalmente para profesores, a la que puedan recurrir en busca de recursos e ideas para implementar dentro del aula, para saber cómo cambiar ciertos aspectos o actitudes y provocar otros.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationMúsica-Estudio y enseñanzaes
dc.subject.classificationEducación Infantiles
dc.titleAplicaciones y beneficios de la música en el aula ordinaria de Educación Infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/draftes
dc.subject.unesco5802 Organización y Planificación de la Educaciónes


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