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dc.contributor.authorGonzález Fraile, Eduardo Miguel 
dc.contributor.authorSola Alonso, José Ramón 
dc.contributor.authorLanao Eizaguirre, José Luis 
dc.contributor.authorSantamarina Macho, Carlos 
dc.contributor.editorEduardo M González Frailees
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela Técnica Superior de Arquitectura es
dc.date.accessioned2019-07-18T11:27:55Z
dc.date.available2019-07-18T11:27:55Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/37171
dc.descriptionInnovación Educativaes
dc.description.abstractAnexo del PID 2018/19_ 068 Título: Aprendizaje de los Proyectos Arquitectónicos desde la: “Gamificación”, “Flipped Classroom”, BYOD (“Bring Your Own Device”). Presenta los ejercicios realizados por los alumnos de Proyectos V PROGRAMA: MATERIA, LUZ Y COLOR Profesores: EDUARDO GONZÁLEZ FRAILE JOSÉ LANAO EIZAGUIRRE JOSÉ RAMÓN SOLA ALONSO CARLOS SANTAMARINA MACHO VALENTÍN ARRIETA BERDASCOes
dc.description.sponsorshipDepartamento de Teoría de la Arquitectura y Proyectos Arquitectónicoses
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.titlePID_18_19_068_Anexo 2A y 2B.pdfes
dc.title.alternativeejercicios realizados por los alumnos de Proyectos V PROGRAMA: MATERIA, LUZ Y COLORes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/draftes


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