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    PROJET DE FIN D'ÉTUDES: Envíos recientes

    Voici les éléments 1-5 de 41997

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        La inclusión y el proceso de adaptación de alumnos hispanohablantes en escuelas de Estados Unidos. Un enfoque cultural y educativo 

        Gonzalo Martín, Paula (2025)
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        La influencia de los estilos de crianza en el desarrollo emocional de los niños y niñas del segundo ciclo de educación Infantil 

        González Moya, Bárbara (2025)
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        “Talk like Daisy, learn like crazy”: Bilingüismo temprano en Infantil 

        Garraleta Jiménez, Amaia (2025)
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        Construyendo en volumen: El inukshuk como propuesta didáctica para el desarrollo espacial en Educación Infantil 

        García Jiménez, Julia (2025)
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        El comedor escolar como lugar de aprendizaje 

        García González, Beatriz (2025)

        Universidad de Valladolid

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