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dc.contributor.advisorDelgado Iglesias, Jaime es
dc.contributor.authorManjarrés Gómez, Yaiza
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2019-11-20T12:14:26Z
dc.date.available2019-11-20T12:14:26Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/39310
dc.description.abstractEn este trabajo de Fin de Grado se presenta una propuesta educativa a través de un proyecto basado en indagación y aprendizaje por descubrimiento. Se ha llevado a cabo un experimento para la enseñanza de las funciones vitales de las plantas. En dicho experimento los alumnos han sido capaces de observar, cuestionar y reestructurar sus ideas previas y transformarlas en aprendizaje significativo. Para ello hemos realizado una serie de actividades en las que los protagonistas han sido los alumnos. Gracias a estos tipos de aprendizaje han podido construir su propio conocimiento.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationAprendizaje significativoes
dc.subject.classificationDescubrimientoes
dc.subject.classificationIndagaciónes
dc.titleLa experimentación para la enseñanza de las ciencias en el aula de Educación Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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