El estudio del Síndrome de Wolfram en Educación Primaria

Título

dc.contributor.advisor	Romay Coca, Juán	es
dc.contributor.author	Jarauta Omeñaca, Silvia
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria	es
dc.date.accessioned	2019-11-21T13:08:16Z
dc.date.available	2019-11-21T13:08:16Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39372
dc.description.abstract	Las enfermedades raras, son aquellas que afectan a un porcentaje mínimo de la población. En esta investigación, nos hemos centrado en la enfermedad del síndrome de Wolfram, siendo esta una enfermedad rara, que afecta a los órganos y a los sistemas, considerándose como una enfermedad crónica y progresiva. Para ellos hemos realizado un análisis cuantitativo y cualitativo de la realidad socioeducativa a través de una serie de cuestionarios. Llegando a la conclusión tras analizar los datos obtenidos, que debemos de fomentar en el ámbito educativo una educación inclusiva para que estos niños y niñas que sufren con esta enfermedad se sientan cómodos en los centros escolares.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.classification	Síndrome de Wolfram	es
dc.title	El estudio del Síndrome de Wolfram en Educación Primaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*