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dc.contributor.advisorGil-Albarellos Pérez-Pedrero, Susana es
dc.contributor.authorGuerra Quintero, Marta
dc.date.accessioned2019-11-22T15:13:30Z
dc.date.available2019-11-22T15:13:30Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/39424
dc.description.abstractYa desde temprana edad la literatura se convirtió en un pasatiempo fundamental, pues diariamente dedicaba tiempo a la lectura de obras infantiles y juveniles a la vez que participaba en actividades relacionadas con este ámbito, como pequeños concursos de escritura o de lectura rápida. Por ello, las razones que me han llevado a la realización de este trabajo de fin de grado son múltiples y se extienden en el tiempo de manera circular. Desde mis primeros recuerdos soy consciente de la importancia que ha tenido, tiene y tendrá la literatura en mi vida, sin embargo, esta relación con la misma ha pasado por diferentes etapas a lo largo del tiempo.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura y Literatura Comparadaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleLa asfixia social como motivo literario: Las consecuencias del tedio y de la imaginación en Emma, Luisa y Anaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Español: Lengua y Literaturaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5701.11 Enseñanza de Lenguases


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