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dc.contributor.advisorMorán Rodríguez, Carmen es
dc.contributor.authorEscudero Bustio, Arturo
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras es
dc.date.accessioned2019-11-22T18:49:00Z
dc.date.available2019-11-22T18:49:00Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/39448
dc.description.abstractEl papel de Gloria Fuertes como autora de literatura infantil ha ensombrecido en muchas ocasiones su producción poética, entroncada dentro de corrientes del siglo XX tan relevantes como el postismo o la poesía social, pero siempre con una voz individual y propia, que podría resultar muy útil para trabajar la educación en valores en el aula, así como para acercar a los alumnos a la apreciación de la obra literaria. El presente trabajo busca realizar un estudio aproximativo y temático sobre su obra poética no infantil, así como una propuesta didáctica que acerque su figura y su poesía a las aulas de Segundo de E.S.O. a través de la educación en valores.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura y Literatura Comparadaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationGloria Fuerteses
dc.subject.classificationLengua castellana y literaturaes
dc.titleLa poesía de Gloria Fuertes. Propuesta de trabajo en las clases de segundo de E.S.O.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises
dc.description.degreeMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomases
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5701.11 Enseñanza de Lenguases


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