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dc.contributor.advisorSarabia Herrero, Pablo es
dc.contributor.authorFernández Medina, Susana Lorena
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2013-11-27T12:56:06Z
dc.date.available2013-11-27T12:56:06Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/3976
dc.description.abstractEste trabajo refleja la importancia de la Educación Artística en las aulas. A pesar de que a lo largo de la historia los planteamientos e ideas sobre dicha materia eran poco favorecedores, encontramos hoy en el arte un gran abanico de posibilidades que se pueden introducir en el contexto educativo y una herramienta fundamental para lograr el desarrollo integral de niños y niñas. El trabajo presenta una propuesta de intervención educativa para Educación Infantil que pretende ser innovadora y original. A través de la misma se busca fomentar el interés de los niños y niñas por el arte contemporáneo y estimular su imaginación y creatividad. La experimentación inunda todas las sesiones de la propuesta, en las cuales los niños y niñas no dejarán de descubrir, relacionarse y expresarse.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectArte - Estudio y enseñanza (Infantil)es
dc.subjectCreatividad (Educación)es
dc.titleEducación artística y creatividad. Desarrollo de una propuesta de Educación Artística desde el Arte Contemporáneoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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