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dc.contributor.advisorAlario Trigueros, María Teresa es
dc.contributor.authorIglesia Atienza, Laura de la
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia) es
dc.date.accessioned2014-02-07T09:43:22Z
dc.date.available2014-02-07T09:43:22Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/4248
dc.description.abstractEl objetivo del presente trabajo es analizar las posibilidades de utilizar el cine como herramienta didáctica en la prevención de la violencia, centrada en el Acoso Escolar y espacialmente en la Violencia de Género en parejas adolescentes, que es un problema cada vez más emergente y que solo muestra la punta del iceberg. Para ello se realiza un estudio de las potencialidades educativas del cine, que se concretara en el diseño de una Intervención Socioeducativa con jóvenes en el ámbito de la Educación no Formal, dentro del cual buscaremos no solo utilizar el cine como herramienta didáctica que trabaje la educación en valores, si no que también buscaremos educar la mirada de los y las adolescenteses
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación morales
dc.subjectCine en la educaciónes
dc.subjectViolencia en las escuelases
dc.titleCine y Educación Social: Prevención de las violencias entre iguales en la juventudes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Sociales
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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