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dc.contributor.advisorDelgado Huertos, José Enrique es
dc.contributor.authorÁngeles Oquillas, Diego de los
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2021-02-23T09:14:06Z
dc.date.available2021-02-23T09:14:06Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/45347
dc.description.abstractDebido a la misión educadora y socializadora de un huerto escolar, considero que la escuela es un lugar adecuado para llevar a cabo un proyecto transversal como es su planificación y creación, destinado a toda la etapa de E. Primaria. Este proyecto presenta una estructura de aprendizajes que son tomados de los contenidos vinculados a las asignaturas propias del currículum. Su razón de ser es la de dar respuesta a las dificultades ambientales, que en la sociedad actual se viven, mediante la educación. Su carácter es comunitario, cuyo epicentro se encuentra en el centro escolar y en el alumnado, pero que requiere del resto de la comunidad educativa tanto para ayudar a mantener el huerto como para generar todos los aprendizajes que se pueden desplegar en una escuela abierta.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationEducación Ambientales
dc.subject.classificationEducación primariaes
dc.subject.classificationTransversalidades
dc.titleUn huerto escolar como proyecto para la etapa educativa de Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5801.07 Métodos Pedagógicoses


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