Trabajo experimental con bebés de 0 a 24 meses sobre el desarrollo cognitivo en educación infantil

Título

dc.contributor.advisor	Martín Bravo, Carlos	es
dc.contributor.author	González Barajas, Beatriz
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Palencia)	es
dc.date.accessioned	2014-05-09T07:14:24Z
dc.date.available	2014-05-09T07:14:24Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4737
dc.description.abstract	Jean Piaget es uno de los grandes eruditos de la psicología evolutiva. Toda su vida se ha dedicado a la búsqueda del conocimiento humano, formando así su propia teoría de la inteligencia. A través de este proyecto se pondrá en duda esta teoría y se comparará del mismo método que él utilizó para elaborarla. A lo largo del proyecto nos iremos convirtiendo en pequeños Jeans Piagets investigando una de las partes más importantes de su obra; el objeto permanente. Esta permanencia del objeto nos brindará la oportunidad de conocer cómo se produce en el niño el fenómeno de la inteligencia.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Psicología infantil	es
dc.title	Trabajo experimental con bebés de 0 a 24 meses sobre el desarrollo cognitivo en educación infantil	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International