La aplicación de las actividades físicas en el Medio Natural en los centros educativos de Primaria en la ciudad de Segovia: diagnóstico y sugerencias para promover su práctica en el ámbito escolar

Abstract

El trabajo que exponemos a continuación desarrolla una investigación sobre la aplicación de las Actividades Físicas en el Medio Natural (AFMN) como contenido educativo de las clases de Educación Física en los diferentes centros escolares de Segovia capital. Para ello, nos basaremos en la investigación evaluativa, utilizando una metodología mixta que mezcla lo cuantitativo y lo cualitativo y nos permite la triangulación de la información recogida a través de diferentes técnicas como son las encuestas a docentes y al alumnado y las entrevistas a expertos y docentes. Los resultados del estudio muestran de forma global la escasa aplicación de las AFMN en la escuela, pese a reconocer su gran potencial formativo y como alternativa de mejora se proponen una serie de sugerencias o soluciones para intentar aumentar la práctica de estas actividades en el ámbito formal. Como prospectiva de futuro, se podría completar el trabajo realizado en nuevas investigaciones, profundizando en el conocimiento de este tema a través del estudio de su desarrollo en la formación inicial del profesorado