Browsing Tabanque: Revista pedagógica - 2008 - Num. 21 by Author "10ce3608-d825-4ea5-8009-c647872c25e0"

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Las antologías en la literatura infantil y juvenil gallega como instrumentos didácticos en la enseñanza

Agrelo Costas, María Eulalia; Mociño González, Isabel; Neira Rodríguez, Marta (2008)
El asesoramiento psicopedagógico y la atención a la diversidad: normativa estatal y autonómica

Grau Rubio, Claudia; Fernández Hawrylak, María (2008)
La conciencia poética del lector adolescente, clave para la formación lectora

Llorens García, Ramón F. (2008)
Desde el aula

Castro Rodríguez, Concha (2008)
La educación y los medios de comunicación social: de la aldea global a la galaxia Internet

Gutiérrez Pequeño, José Miguel (2008)
"Escuelas monacales", en el siglo XX, en la provincia de Palencia: Monasterio de San Andrés de Arroyo (Santibáñez de Ecla)

Espinilla Herrarte, María Lourdes ; González Sánchez, José Luis (2008)
Las fichas de lectura y sus recursos gráficos

Martos García, Alberto (2008)
La literaturización del cuento de tradición oral en el sistema LIJ: parámetros para su estudio crítico

Herrero Figueroa, Araceli (2008)
Las oratorias de la convivencia: la diversidad cultural

Valero Matas, Jesús Alberto (2008)
Otra forma de leer, otra manera de escribir: la revolución multimedia en la escuela

Linares Valcárcel, Francisco (2008)
Proceso de integración de tres alumnos inmigrantes nuevos a través del análisis de las relaciones sociales establecidas por los iguales

Rodríguez Navarro, Henar ; García Monge, Alfonso Jorge (2008)
Reivindicando para Agatha Christie un espacio en la LIJ

Cancelas y Ouviña, Lucía Pilar (2008)
Los signos de puntuación de un texto como (des)animación a su lectura, por ejemplo

Fuente González, Miguel Ángel de la (2008)
El texto literario y el receptor infantil y juvenil

Casanueva Hernández, Margarita (2008)