La programación neurolingüística como recurso de mejora de las habilidades comunicativas en maestros: propuesta de mejora

Título

dc.contributor.advisor	Vicente Mariño, Miguel	es
dc.contributor.author	Gozalo de la Natividad, Víctor
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia	es
dc.date.accessioned	2014-09-09T10:29:39Z
dc.date.available	2014-09-09T10:29:39Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/5878
dc.description.abstract	Los maestros, saturados de su día a día, no suelen abrirse a nuevos conocimientos ofrecidos en proyectos que llegan a sus manos. Con este proyecto se pretende que los maestros de educación primaria de Segovia obtengan información suficiente y de acceso totalmente voluntario a un proyecto muy práctico y directo destinado a mejorar sus habilidades comunicativas a través de la Programación Neurolingüística.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Programación neurolingüística	es
dc.subject	Educación-Metodología	es
dc.title	La programación neurolingüística como recurso de mejora de las habilidades comunicativas en maestros: propuesta de mejora	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International