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dc.contributor.advisorGarcía Alonso, Mariemma es
dc.contributor.authorCalleja Martínez, Elisa
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2014-10-23T07:32:44Z
dc.date.available2014-10-23T07:32:44Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/6698
dc.description.abstractTeatro... ¿qué es el teatro? Una representación, el arte dramático, las acciones de los actores en el escenario, el escenario en sí mismo rodeado de palcos y butacas, el texto, los signos no verbales… ¿De qué se trata?, ¿es una sola cosa?, ¿un cúmulo de muchas? Cuando hablamos de teatro en la escuela, quizás, lo primero que nos viene a la cabeza sea la función teatral que se celebra en muchos centros como cierre del curso escolar. La pretensión de este trabajo es poder ir más allá de esa representación final, de ese producto último, y ahondar en los beneficios que este arte aportaría diariamente en el contexto escolar. Como maestros, vamos a exponer nuestras razones, los motivos por los que el teatro, la dramatización y, todo aquello que tenga que ver con el control y la expresión corporal, aúnen sus fuerzas y ganen una mayor presencia en las aulas. Y, además, para poder contemplar todo esto desde una perspectiva más práctica, el presente trabajo contiene una propuesta de trabajo abierta y flexible para el tercer curso de la etapa infantil.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectTeatro en educaciónes
dc.subjectDramatización-Estudio y enseñanza (Educación preescolar)
dc.subjectDramatización en el niño
dc.title¡A escena! ¡Arriba el telón! Una propuesta de intervención en el aula de Infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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