Sesiones de introducción del Alumnado cooperante

Título

dc.contributor.advisor	Gutiérrez Pequeño, José Miguel	es
dc.contributor.author	López Álvarez, Elena
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia	es
dc.date.accessioned	2014-10-23T09:10:50Z
dc.date.available	2014-10-23T09:10:50Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6707
dc.description.abstract	Mi trabajo de Fin de Máster propone seis sesiones destinadas a introducir la figura del Alumno cooperante en el curso de segundo de la ESO, en el Centro en el que realicé mi periodo de prácticas (I.E.S Vega del Prado). Una vez desarrolladas, el Departamento de Orientación formaría a dichos estudiantes y crearía un Plan de Ayuda entre iguales con la finalidad de mejorar la convivencia en el instituto.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Valores sociales	es
dc.subject	Disciplina escolar
dc.title	Sesiones de introducción del Alumnado cooperante	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es
dc.description.degree	Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International