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dc.contributor.advisorCastañeda Lucas, Verónica María del Carmen es
dc.contributor.advisorTudela Calvo, Eva María
dc.contributor.authorGómez Rivadeneira, María
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2014-11-28T08:50:55Z
dc.date.available2014-11-28T08:50:55Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/7297
dc.description.abstractEl trabajo que se expone a continuación se basa en una propuesta educativa sobre la utilización de las danzas del mundo como recurso para el aprendizaje de la educación musical en la etapa de Educación Infantil. La propuesta se basa en una unidad didáctica cuyo principal objetivo es el de dar a conocer la música y la danza de diferentes partes del mundo, así como recursos expresivos para los alumnos, introduciéndoles en el mundo de la danza y favoreciendo con ello su creatividad y el respeto por culturas diferentes a la suya propia. Previamente a la explicación de la propuesta, se ha realizado una investigación, utilizando para ello diversos recursos bibliográficos, con el fin de conocer las investigaciones de diversos autores y así introducirnos en el tema a trabajar. Tras realizar éste proyecto incluyo una serie de conclusiones en las cuales se recoge mi experiencia, así como las dificultades encontradas.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectDanza - Estudio y enseñanzaes
dc.subjectMúsica - Estudio y enseñanza (Infantil)es
dc.titleLa danza como recurso para el conocimiento de la música del mundo en Educación Infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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