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dc.contributor.advisorArribas Cubero, Higinio Francisco es
dc.contributor.authorDueñas Herrero, Cristina
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2014-12-02T20:06:28Z
dc.date.available2014-12-02T20:06:28Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/7363
dc.description.abstractEl presente trabajo de Fin de Grado consiste en una propuesta de intervención educativa basada en un sendero escolar con alumnos de Educación Primaria de un centro concreto por el canal de Castilla. Además del sendero final, se ha desarrollado una unidad didáctica previa que incluía contenidos relacionados con las actividades en el medio natural, concretamente con el senderismo, que ha servido de preparación de la ruta final. Dentro de la propuesta hemos evaluado y analizado el papel que juegan diferentes aspectos como las tecnologías de la información, las actividades incluidas en el sendero o la implicación de las familias en este tipo de actividades. Gracias a este documento podemos encontrar recogidos todos los pasos a seguir y elementos necesarios cuando se quiere organizar una propuesta de estas características.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectSenderismoes
dc.subjectEducación ambientales
dc.subjectNaturaleza - Estudio y enseñanzaes
dc.titleEl senderismo escolar: una oportunidad educativa diferentees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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