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dc.contributor.advisorSevillano Tarrero, María de los Ángeles es
dc.contributor.authorCaballero Escudero, Elena
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2014-12-19T14:11:50Z
dc.date.available2014-12-19T14:11:50Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/7772
dc.description.abstractEl propósito de este trabajo es analizar el papel que tiene el juego en el desarrollo integral del alumno, en la adquisición de los contenidos de área, el carácter lúdico, emocional y motivador del mismo, el papel que tiene el profesor y los diferentes tipos de juegos que se realizan. Centrándome en el aula de música, elaboro una propuesta de juegos para los tres ciclos de Educación Primaria en la que se abordan diferentes contenidos propios del área. Además se trabajan valores como la cooperación y el respeto para favorecer las relaciones sociales y el trabajo en equipo.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectMúsica - Estudio y enseñanzaes
dc.subjectJuegos - Aspecto educativoes
dc.titleEl juego en el aula de música. Una propuesta para la Educación Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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