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dc.contributor.advisorMonjas Casares, María Inéses
dc.contributor.authorMatos García, Alba
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2014-12-22T10:44:52Z
dc.date.available2014-12-22T10:44:52Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/7798
dc.description.abstractLos niños víctimas de la violencia en la pareja son una población vulnerable porque pueden experimentar problemas socioemocionales. Sin embargo, investigaciones recientes, señalan que el trabajo psicoeducativo, dirigido a los aspectos emocionales de estos niños, puede minimizar el impacto de ser testigos de la violencia entre sus progenitores. Este trabajo presenta un programa psicopedagógico, basado en el conocimiento de este colectivo y en el marco teórico de la Psicología Positiva, cuyo objetivo principal es fomentar el bienestar del menor mediante la promoción de habilidades resilientes. Se han organizado y estructurado una serie de actividades educativas, fundamentadas en una metodología consolidada y en un contexto real, en torno a la autoestima, el optimismo, las relaciones asertivas y las emociones.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Psicologíaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectViolencia en la parejaes
dc.subjectNiños - Desarrollo emocional
dc.subjectPsicología positiva
dc.titleNiños víctimas de violencia en la pareja: Promoción de habilidades para la resilienciaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises
dc.description.degreeMáster en Psicopedagogíaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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