Estudio contrastivo de la enseñanza de lenguas extranjeras en España y francia en Educación Infantil

Título

dc.contributor.advisor	Llanero Soto, Sandra	es
dc.contributor.author	Guerrero Díez, Isabel
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria)	es
dc.date.accessioned	2015-02-05T10:17:53Z
dc.date.available	2015-02-05T10:17:53Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/8154
dc.description.abstract	El conocimiento de una lengua extranjera es cada vez más importante en la sociedad en la que estamos inmersos. Por ello, todos los países de la Unión Europea dedican atención a la enseñanza de idiomas. En este estudio contrastivo dedicado a la comparación del modelo de enseñanza de la lengua extranjera en España y Francia, se muestran las características de los respectivos sistemas educativos, además de un análisis de los parámetros más relevantes sobre la enseñanza de idiomas, en el caso de España, resaltando la etapa de Educación Infantil.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Didáctica de la lengua extranjera	es
dc.subject	Educación infantil	es
dc.title	Estudio contrastivo de la enseñanza de lenguas extranjeras en España y francia en Educación Infantil	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International