Listar Trabajos Fin de Grado UVa por título

Mostrando ítems 13340-13359 de 27741

El gabinete de comunicación de Volkswagen España ante el fraude de las emisiones

García Hermida, Pablo (2017)
Un gabinete de lectura burgués: la biblioteca del Círculo de Calderón de la Barca

Palacín Melchor, Darío (2017)
Galcanezumab, un anticuerpo monoclonal para el tratamiento preventivo de la migraña. Revisión sistemática

Clemente Mena, Inés (2021)
Galicismos: definición, historia, tipología y adaptación al español

Jiménez Hernández, Belén (2019)
El gallego en Educación Infantil: implementación de actividades para favorecer su desarrollo

Rey Rozas, Raquel (2022)
GAMAN. Refugio para situaciones de emergencia diseñado bajo la filosofía Open Design

Gil Redondo, Carmen (2021)
Game of Identities: A postmodernist reinterpretation of Poe’s detective strategies in Paul Auster’s City of Glass

Ortega de Diego, María Henar (2023)
La gamificación como componente creativo y motivador en el aprendizaje de la lengua extranjera en Educación Primaria

Domínguez Navarro, Verónica (2020)
La gamificación como elemento motivador

Antón Corredor, Daniel (2022)
La gamificación como estrategia metodológica en la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras

Gómez Domínguez, Álvaro (2018)
La gamificación como método de enseñanza de la lengua extranjera inglés

López-Armentia Rodríguez, Ana (2021)
La gamificación como método de enseñanza de las Matemáticas. Propuesta para primero de Educación Primaria

Díez Muñoz, Raúl (2022)
La gamificación como metodología de aprendizaje de las ciencias en Educación Infantil

Pinilla Hernando, Sandra (2020)
La gamificación como metodología de enseñanza de hábitos saludables en Educación Primaria

Gómez Domínguez, Álvaro (2017)
La gamificación como metodología para generar motivaciónen el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación física

Llorente Duque, Maria Luisa (2023)
La gamificación como recurso motivador en el aprendizaje de una lengua extranjera

Hervada Rubio, María Carmen (2020)
La gamificación como técnica emergente. Su uso potencial en un programa ACILE/CLIL/EMILE

Arnáiz Jiménez, Sofía (2019)
Gamificación de Fundamentos de la Programación: juegos serios para el aprendizaje de estructuras de código iterativas, métodos y funciones

Torbado de la Rosa, Mario (2021)
La gamificación de la voz en el aula de música de Primaria

Vicente Pérez, María (2023)
La gamificación educativa mediante el Escape Room. Propuesta de intervención en el aula de música

García González, Irene (2022)