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UVaDOC
advisor
Hernando Moreno, José Luis
author
Conchero Gayán, Sandra
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
2018-05-17T11:14:43Z
2018-05-17T11:14:43Z
2017
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29573
El Trabajo Fin de Grado que se presenta pretende hacer visible una realidad a la que
todo maestro hará frente a lo largo de su vida profesional: la atención al alumnado de
altas capacidades. Este reto exige de los futuros docentes una preparación adecuada que
incluya tanto la formación de los aspectos teóricos y conceptuales como el desarrollo de
estrategias y propuestas didácticas, que den una respuesta adecuada a las necesidades de
este colectivo de alumnos. Se exponen aclaraciones de conceptos, características,
teorías, y falsas creencias en relación a esta tipología de alumnado junto con los
aspectos relacionados con la detección y las estrategias de intervención, muy
importantes en la búsqueda del bienestar de estos alumnos.
Por otro lado, se incluye un programa de actuación basado en actividades que fomentan
la creatividad, autonomía, motivación y socialización, capacidades que debemos
desarrollar para potenciar al máximo las habilidades de nuestros alumnos.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Las altas capacidades en Educación Infantil. Propuesta de intervención
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/29573/1/TFG-O-1229.pdf
File
MD5
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