RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Las tertulias literarias dialógicas en Educación Infantil
A1 Luengo Miguélez, Henar
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 [pendiente de asignar]
AB El siguiente Trabajo Fin de Grado se centra en las tertulias literarias dialógicas como actuaciones educativas de éxito basadas en un aprendizaje dialógico a través de una metodología comunicativa crítica, concediendo gran relevancia a las experiencias del alumnado de Educación Infantil como protagonista. De forma sucinta, se contextualizan estas actividades novedosas en la etapa de Educación Infantil y se fundamentan como tales, de forma teórica con el objetivo de crear una propuesta práctica de intervención en el aula de dicha etapa para la animación a la lectura de obras de la literatura clásica universal.
YR 2015
FD 2015
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14565
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14565
LA spa
DS UVaDOC
RD 23-abr-2024