RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Musicoterapia y trastorno del espectro autista en las aulas de Educación Infantil
A1 Díaz Ledo, Belén
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 [pendiente de asignar]
AB Con el reciente aumento de los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en lasaulas de Educación Infantil aparece un interés por ofrecer un tratamiento óptimo para sudesarrollo evolutivo. Así, surge la Musicoterapia como disciplina alternativa einnovadora. Se pretende realizar la fusión del aprendizaje basado en la ExpresiónMusical y la utilización de la misma como terapia. Además, se plantea una propuesta deintervención educativa de Musicoterapia en el aula de Educación Infantil con lafinalidad de lograr una inclusión perfecta entre todo el alumnado.
YR 2015
FD 2015
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14636
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14636
LA spa
DS UVaDOC
RD 20-sep-2024